MISSIONE EXTRA (03): BRAINSTORMING FINALE

IL GIOCO PER ME:

Ho deciso di modificare l'associazione che avevo attribuito al gioco nel brainstorming iniziale e sono arrivata ad una nuova definizione: il gioco è una seria sperimentazione della propria personalità, dettata da un voluttuoso panico.

IL GIOCO DALLA PARTE DI CHI INSEGNA:

Il gioco è un'attività fondamentale, in quanto permette a tutti gli alunni, anche ai più introversi, di risolvere con più facilità un problema, produrre idee originali, favorire la creatività, la spontaneità e l'espressività, coinvolgendo corpo e mente. Il vero apprendimento si realizza nel momento in cui si mette in gioco la propria identità. Come avevo già accennato nel brainstorming iniziale, credo che uno degli strumenti di apprendimento più efficaci che favoriscono la sperimentazione della personalità e di cui ogni insegnante dovrebbe servirsi sia il gioco di ruolo, la simulazione, l'immedesimazione. Per una effettiva comprensione da parte dell'alunno, spesso non sono sufficienti le semplici spiegazioni teoriche del docente; la drammatizzazione di un determinato argomento, invece, può risultare più efficiente. Il role playing è, dunque,  una delle poche tecniche capaci di "sconfiggere" l'apprendimento mnemonico a favore di un reale apprendimento. Rappresenta, inoltre, uno stimolo per conoscersi meglio e creare coesione all'interno del gruppo classe.
In merito al gioco dal punto di vista di chi insegna, dunque, il mio pensiero rafforza i concetti già espressi nel brainstoming iniziale.

MISSIONE 7- MUNARI: IL GIOCO DEI PUNTINI

MISSIONE 8- MUNARI: FARE UN ALBERO

                                            
                   

MISSIONE 5: VOTA I TUOI RACCONTI PREFERITI!

Salve gente!
Ecco le storie che ho deciso di votare tra tutti i racconti e le filastrocche scritti nel Laboratorio di Metodologie del gioco e dell'animazione:

-QUELLO CHE I BLOG NON DICONO (di Dolly nel paese dei balocchi):
Ho deciso di votare questo racconto in quanto particolarmente fantasioso e per il fatto che l'autore abbia personificato il blog. Trovo, inoltre, che sia ben scritto.

-DUE NUOVI AMICI (di Hilaritas):
Sarebbe meraviglioso scoprire l'esistenza di altre forme di vita appartenenti ad altri pianeti e morirei dalla voglia di interagire con loro! Con il mio voto premio l'immaginazione dell'autore.

-FILASTROCCA DI MIRIAM:
Voto questa filastrocca per il suo carattere vivace e brioso e per premiare l'impegno nella creazione delle rime. Complimenti all'autore!

MISSIONE EXTRA (02): WORDLE

Il gioco:

 

Il gioco dal punto di vista di chi insegna:

 



MISSIONE EXTRA (02): WORDLE

Il gioco:
http://www.wordle.net/show/wrdl/5890713/Il_gioco

Il gioco dal punto di vista di chi insegna:
http://www.wordle.net/show/wrdl/5888873/Il_gioco_1

MISSIONE 6: EMPATIE DIGITALI

http://www.flickr.com/photos/giovanni_neri/6159935203/in/set-72157626707434677

MISSIONE 4: IL BINOMIO FANTASTICO

IL RISCATTO DI SIMONE

 Simone era sempre in casa. Non aveva amici. I suoi compagni di scuola lo emarginavano perché non sapeva giocare a basket, in quanto la sua bassa statura non gli consentiva di  segnare ed essere considerato parte integrante del gruppo. Eppure Simone adorava il basket! Si accontentava di passare i pomeriggi in camera davanti al computer. Era capace di guardare per ore intere il blog del più grande giocatore di basket, un mito per lui: Michael Jordan. In particolare, era affascinato da una foto del blog: al centro c’era lui, il gigante, in tutta la sua prestanza, imponenza, monumentalità, forza… Faceva volteggiare una palla rosso vivo, raggiante, veloce.

“Quanto vorrei avere quelle lunghe gambe, quanto vorrei essere capace di destreggiare quella palla, darei tutto solo per poterla avere tra le mani!” pensava tra sé e sé con aria sognante, ma ancora per poco. Era il solito pomeriggio: Simone era come sempre sul blog di Michael Jordan. Improvvisamente si accorse di vedere lo schermo in modo diverso, quasi tridimensionalmente, come se quella palla meravigliosa fuoriuscisse dallo schermo. «Oh mio Dio! Ma cosa sta succedendo? Sto sognando?» esclamò Simone impaurito. «Tranquillo! È tutto vero! Sono la palla di Michel Jordan in persona». «Mio Dio! Mi sto sentendo male! Mamma, papà, c’è nessuno in casa? Aiuto!» gridava ancora Simone.

«Ehi, non era quello che avevi sempre sognato? Sono qui, davanti a te! Sono venuta per aiutarti!».

 «Non posso crederci! La palla di Michael Jordan in camera mia! Tu pensi, parli, riesci a leggere i miei pensieri e i miei desideri!».

«Già! So che i compagni della tua squadra di basket non sono molto gentili con te e che stai passando un periodo difficile. So anche che domani si disputerà la finale del torneo! Per questo ho deciso di raggiungerti e di venire in tuo aiuto. Vuoi davvero stupire i tuoi compagni e dare loro una bella lezione?».

«Sì, ma non so proprio come potresti aiutarmi. Sono basso, non mi passano mai la palla e mi fanno sentire un intruso. Non so se domani mi presenterò in campo, nessuno crede in me. Sto seriamente pensando di abbandonare il basket, non fa per me…».

«Non dirlo neanche per scherzo! Non preoccuparti, fidati di me. Questo è il mio piano: domani mi troverai al centro del campo. L’unica cosa che ti chiedo di fare è seguirmi, accogliermi fra le tue braccia quando verrò verso di te e tirarmi verso il canestro. Non preoccuparti della tua scarsa mira: troverò io il modo di centrare l’obiettivo e di farti segnare. Vedrai, riuscirai a riscattarti!» E la palla scomparve nel nulla.

Simone era rimasto piuttosto scosso dall’incontro inaspettato con la palla di Michael Jordan, non credeva ancora ai suoi occhi! E non credeva neanche alla buona riuscita del suo piano. Andò a dormire pensieroso.

Il giorno della resa dei conti era ormai arrivato e Simone, nonostante le parole della magica palla, era sempre più diffidente riguardo alla promessa che questa gli aveva fatto ed era sempre più convinto di ripetere l’ennesima figuraccia in campo. Mancava poco all’inizio della partita e Simone si diresse, con aria affranta e disillusa, negli spogliatoi. Qui incrociava sguardi di disprezzo, di ostilità nei suoi confronti. Simone avrebbe preferito scomparire nel nulla. Non vedeva l’ora che la partita terminasse. Le due squadre entrarono in campo; tutti i fischi e gli insulti erano rivolti a Simone:

«Nanetto, togliti dai piedi!».

«Puffetto, vai a casa!».

La magica palla di Jordan era al centro del campo. Simone la fissava, ed era come se questa gli trasmettesse grinta e coraggio. La partita cominciò e, sin dai primi secondi, si notava che tra Simone e la palla ci fosse un’intesa straordinaria: la palla, scattante e determinata, non si lasciava afferrare da nessuno che non fosse  Simone, il quale cominciava a fare un canestro dopo l’altro. Fu così che le grida e gli umilianti insulti si trasformarono in urla piene di ammirazione: la standing ovation era tutta per lui! Il ragazzo, ancora incredulo, corse verso la palla, la  strinse a sé e pianse lacrime di commozione. I compagni, che fino a quel momento lo avevano isolato e umiliato, si strinsero attorno a lui: per la prima volta nella sua vita Simone si sentiva un vero campione!

MISSIONE 3: L'ACROSTICO

Nel Laboratorio di Metodologie del gioco e dell'animazione ci siamo divertiti costruendo gli acrostici della parola UNIMOL. Io ne ho trovati due:

Urlerò
Nomi
In
Modo
Ostile
Lamentandomi

Una
Nave
In
Movimento
Ondeggia
Lontana

MISSIONE 2: L'ANAGRAMMA

Costruire l'anagramma del proprio nome e cognome non è affatto semplice. Richiede un po' di pazienza e di inventiva...Ma riuscirci è una vera soddisfazione!
Ecco il mio anagramma:

MARTA PETRELLA-----> L' ARTE PARTE MAL

Provate anche voi a creare il vostro anagramma, ci sarà da divertirsi!

MISSIONE EXTRA (01):

Il gioco per me:

 rispetto dei vincoli imposti.

Il gioco nell'insegnamento:

 il gioco è un'attività molto utile per l'alunno, in quanto gli consentirebbe di risolvere con più facilità determinati problemi. Credo, pertanto, che siano importanti attività come il role playing o i giochi di ruolo, in cui l'allievo viene posto davanti ad un problema che cercherà di risolvere mediante l'immedesimazione.

MISSIONE 1: PROPOSTE PER IL GIOCO DELLA VITA

Il Gioco della Vita è uno strumento importante per conoscersi e fare amicizia. Propongo di aggiungervi due caselle:

• STRUMENTO MUSICALE
• NON L'HO MAI FATTO!

MISSIONE 0: PRESENTAZIONE

Salve a tutti, amici avatar!
Mi presento: sono Bohemian Rhapsody. Benvenuti nel mio blog!
Affrontare questa nuova esperienza mi entusiasma e credo che ci divertiremo molto!
Mi ritengo una giocatrice esploratrice, infatti ciò che mi caratterizza maggiormente è la mia sconfinata curiosità e voglia di scoprire tutto ciò che mi è sconosciuto, perché mi permette di superare i miei limiti.
Attendo le vostre visite...Buon divertimento! ;)